Η ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας και των εφαρμογών της οδήγησε στην ανάγκη της αμεσότερης αλληλεπίδρασης του
ανθρώπου με τους υπολογιστές (HCl), Έτσι, στην αρχή κατασκευάστηκαν οι οθόνες
αφής, όπου οι χρήστες έχουνε τη δυνατότητα με μεμονωμένα
αγγίγματα, να δίνουν απλές εντολές στον υπολογιστή. Στην πορεία εξελίχθηκαν σε επιφάνειες πολλαπλής αφής, οι οποίες έδιναν την ευκαιρία
σε πολλούς χρήστες, ταυτόχρονα, (μέσω χειρονομιών) να στείλουν στους υπολογιστές
πιο σύνθετες εντολές. Πρόσφατα, δημιουργήθηκαν τα διαδραστικά Tabletops, τα οποία είναι συστήματα που βασίζονται στην τεχνολογία
των επιφανειών πολλαπλής αφής. Οι χρήστες χρησιμοποιούν όχι μόνο κινήσεις με τα χέρια
τους, αλλά τους δίνεται η ευκαιρία να χρησιμοποιούν και διάφορα άλλα αντικείμενα τα οποία τοποθετούν πάνω
στις επιφάνειες και στέλνουν και με αυτόν τον τρόπο σύνθετες εντολές στις
συσκευές.
Πλεονεκτήματα χρήσης του στην Εκπαίδευση
- ενσωμάτωση πολλών εκπαιδευτικών εργαλείων/ λογισμικών σε αυτό
- οργανωτικό εργαλείο
- κίνητρα
- επιτρέπει στον εκπαιδευτικό να δώσει άμεση ανατροφοδότηση στην ομάδα
- υποστηρίζει τη συνεργατική μάθηση και προάγει τη συνεργασία μεταξύ των μελών στον ίδιο χρόνο και χώρο (αλληλεπίδραση, διαπραγμάτευση, κοινή απόφαση)
Πως πραγματοποιείται η αλληλεπίδραση των χρηστών με τα Tabletops:
1. Αλληλεπίδραση με τα δάκτυλα
- Επιλογή. Το δάκτυλο του χρήστη λειτουργεί όπως το ποντίκι του υπολογιστή, πατάει δηλαδή με το δάκτυλο στην επιφάνεια του tabletop, ακουμπάει το αντικείμενο που θέλει να επιλέξει και η συσκευή αντιλαμβάνεται την ενέργεια αυτή και επιλέγεται το αντικείμενο.
- Έναρξη / Παύση. Σε κάποιες εφαρμογές που περιλαμβάνουν μουσικά κομμάτια ή βίντεο, πατώντας ο χρήστης σε κάποιο σημείο της επιφάνειας, αρχίζει η αναπαραγωγή και πατώντας για δεύτερη φορά διακόπτεται.
- Μετακίνηση. Ο χρήστης πατώντας μια φορά στο στοιχείο που θέλει να επιλέξει, σέρνοντας το μπορεί να το μετακινήσει και να το αφήσει στο σημείο που θέλει τραβώντας το δάκτυλο από την επιφάνεια.
- Μεταφορά δεδομένων. Ο χρήστης μπορεί να "σύρει" κάποια δεδομένα και αυτά να περάσουν είτε σε κάποια συσκευή είτε σε κάποιο άλλο αντικείμενο του Tabletop
- Μεγέθυνση / Σμίκρυνση. Χρησιμοποιώντας δύο δάκτυλα και φέρνοντας τα κοντά, ο χρήστης μπορεί να μεγεθύνει ένα σημείο ή αντίστοιχα κάνοντας την αντίθετη κίνηση να το απομακρύνει.
- Περιήγηση. Ο χρήστης μπορεί σέρνοντας το δάκτυλο του στην επιφάνεια να δει περισσότερα στοιχεία, π.χ. κάποιες εικόνες που είναι δίπλα από κάποιες άλλες σε σειρά.
- Χειρισμός σε παιχνίδια. Ο χρήστης μπορεί να χειριστεί στοιχεία της οθόνης για να αποκρούσει κάποια άλλα.
- Σχεδίαση. Το χέρι του χρήστη μπορεί να λειτουργήσει σαν μαρκαδόρος πάνω στην επιφάνεια και να σχεδιάσει ή να χρωματίσει έχοντας επιλέξει το χρώμα.
- Οριοθέτηση / Ομαδοποίηση. Ο χρήστης σε κάποιες εφαρμογές μπορεί σχεδιάζοντας με τα δάκτυλα του ένα νοητό κύκλο, να τοποθετήσει μέσα σε αυτόν τα στοιχεία που θέλει να ομαδοποιήσει.
- Αλλαγή σχήματος/ μεγέθους/ κατεύθυνσης. με κάποιες κινήσεις των δακτύλων του, επάνω στο αντικέιμενο, ο χρήστης μπορεί να μεταβάλλει το σχήμα του ή το μέγεθ΄ς του και να αλλάξει την κατεύθυνση του.
- Ένωση στοιχείων. Τραβώντας μια νοητή γραμμή με το χέρι του, ο χρήστης μπορεί να ενώσει δύο στοιχεία της επιφάνειας.
- Αλλαγή έντασης ήχου. Ο χρήστης σε κάποιες εφαρμογές μπορεί κάνοντας μια περιστροφική κίνηση με το δάκτυλό του, συνήθως με τη φορά του ρολογιού, να αυξήσει την ένταση του ήχου.
2. Αλληλεπίδραση μέσω light pen
αλληλεπίδραση των χρηστών με τα tabletops γίνεται μέσω των light pens που λειτουργούν σαν στυλό. Οι χρήστες εκτελούν κάποιες ενέργειες όταν χειρίζονται το στυλό:
- Επιλογή. Ο χρήστης επιλέγει με τη βοήθεια του pen το στοιχείο που θέλει.
- Μετακίνηση. Ο χρήστης μπορεί να πιάσει με τον pen ένα στοιχείο που θέλει και να το μετακινήσει.
- Εστίαση. Σέρνοντας το στυλό στην επιφάνεια του tabletop μπορεί να εστιάσει σε ένα σημείο.
- Περιστροφή. Περιστρέφοντας το στυλό στην οθόνη μπορούμε να εκτελέσουμε κάποιες ενέργειες όπως αυξομείωση της έντασης του ήχου.
- Σχεδίαση. Το light pen μπορεί να λειτουργήσει και ως κανονικός μαρκοδόρος, δηλαδή να γράφει και να χρωματίζει.
- Ως δεικτική συσκευή. Μπορούμε να χρησιμοποιούμε το light pen για να επισημάνουμε κάποια σημεία.
3. Αλληλεπίδραση μέσω διάφορων αντικειμένων`
οι χρήστες αλληλεπιδρούν με τα tabletops μέσα από διάφορες συσκευές που τοποθετούν επάνω στην επιφάνεια του tabletop. Το tabletop αναγνωρίζει αυτές τις συσκευές και ο χρήστης καθώς χειρίζεται τη συσκευή μπορεί να κάνει τα εξής:
- Επιλογή: Ο χρήστης επιλέγει το αντικείμενο είτε σύροντας το πάνω από εκεί που θέλει είτε πατώντας κάποιο κουμπί του αντικειμένου πάνω από το σημείο.
- Ενωση μεταξύ τους: Τα αντικείμενα μόλις τοποθετηθούν στην επιφάνεια ενώνονται μεταξύ τους.
- Απεικόνιση των αντικειμένων. Τα αντικείμενα μόλις τοποθετηθούν στην επιφάνεια είτε απεικονίζονται σε μια άλλη οθόνη είτε δημιουργείται ένα πλαίσιο γύρω τους
- Ως βάση πληροφοριών: Τα αντικείμενα μόλις τοποθετηθούν στην επιφάνεια εμφανίζονται διάφορες πληροφορίες για αυτά.
- Μεταφορά: Ο χρήστης επιλέγοντας κάποια στοιχεία με τη βοήθεια διάφορων αντικειμένων μπορεί να τα μετακινήσει.
- Μεταβολή συνθηκών: Ο χρήστης μπορεί μέσω των αντικειμένων να μεταβάλει κάποιες υπάρχουσες συνθήκες (όπως για παράδειγμα τη θερμοκρασία).
- Προβολή δεδομένων: Σε κάποιες συγκεκριμένες εφαρμογές με τη βοήθεια ενός αντικειμένου ο χρήστης μπορεί να δει δεδομένα που δεν είναι ορατά χωρίς αυτό, να εστιάσει σε αυτά ή να αλλάξει διαστάσεις.
- Έλξη άλλου αντικειμένου: Ο χρήστης μόλις τοποθετήσει ένα αντικείμενο στην επιφάνεια, αυτό έλκει τα υπόλοιπα τοποθετημένα αντικείμενα μέσω μαγνήτη.
- Φωτογράφηση εγγράφων. Στην εφαρμογή του Touchlight ο χρήστης τοποθετώντας ένα αντικείμενο ή ένα έγγραφο στην επιφάνεια του tabletop, γίνεται σάρωση του εγγράφου και στη συνέχεια απεικόνιση του στην επιφάνεια.
- Αλλαγή σελίδων: Μέσω της συσκευής που χρησιμοποιεί ο χρήστης στο VitaminB μπορεί να αλλάξει σελίδες στο βιβλίο που διαβάζει.
